caminar You walk to the store Tu caminas el tienda
comer I eat chicken Yo como pollo
vivir They live in the school Ellos viven en la ecshula
beber She drinks water Ella bebe ague
cocinar We cook bread Nosotros cocinamos pan
abrir You open the door Tu abres el puerte


bebo- I
bebes- you
bebe- he/she
bebemos- we
beben- they

Yo- I
tu- you
el/ella- he/she
you (formal




ESTAR

Yo estoy comiendo
Tu estas comiendo
El esta comiendo
Nosotros estamos comiendo
Ellos estan comiendo

AR – ando
ER – iendo
IR – iendo

QUESTIONS

Screen Shot 2013-05-30 at 2.59.33 PM.png

SER vs. ESTAR

SER - DOCTOR
Description - Andrea is beautiful
Andrea es bonita

Occupation - I am a doctor
Yo soy un doctor

Characteristics - You are short
tu es corto

Time/day - Today is Wednesday
Hoy es miercoles

Origin - They are from Peru. They are spanish.
Ellos son de Peru
Ellos son espanol

Relationships - She is my mom.
Ellas es mi madre

ESTAR - HELL
Health - I am crazy.
Yo soy loco

Emotions - We are happy
Nosotros son feliz

Location - They are in the school.
ellos en la eschuela

Locomotion - He is walking.
El es caminando

Me gustan las bananas
Te gusta chocolate
Le gustan clases
Nos gusta la ropa
Les gustan manzanas
Child's Gender: Boy (hijo)
Mi hijo nombre es
Esposes numbre: Damien

1. Los ojos van a ser marrón pero sus pestañas van a ser cortas.
My child's eye's are going to be brown but his eyelashes are short

2. Él pelo va a ser negro, pero corto
His hair is going to be black but has short hair

3. Mi hijo va a tener una cara círcular pero su cabeza va a ser grande
My son´s face is going to be round/circular but his head is big

4. la nariz de mi hijo va a ser muy grande pero las orejas van a ser muy pequeñas
My son's nose is going to be very big but ears are very small

5. La boca y la nariz de mi hijo van a ser grandes
The mouth and the nose of my son is going to be big

6. Mi hijo va a ser muy lindo e inteligente
My son is going to be so cute and intelligent

7. Los pies de mi hijo van a ser pequeños
The feet are going to be small of my son

8. Las mejillas van a ser muy gordas
cheeks are going to be so fat and cue

9. Las Cejas van a ser pequeñas y la boca va a ser grande
My son´s Eyebrows are going to be small and mouth is going to be big

10. Mi hijo va a ser corto y delgado
My son is going to be short and skinny

11. Mi familia va a cocinar fantasticamente.
my family can cook fantastic

13. nuestros bebes van a ser simpaticos
Our babies are going to be nice

(10 adjective, 10 body parts, 3 colores, & 5 family members) Based on my HUSBAND

Mi esposo va a ser muy guapo y su pelo va a ser negro.
My husband is going to be so handsome and have black hair

Mi esposo va a ser alto y flaco como su papa.
My husband is going to be tall and skinny

Mi esposo va a tener ojos cafes como su madre
My husband is going to have brown eyes just like his mother.

Mi esposo va a tener mucho pelo y las cejas gruesas
My husband is going to have so much hair and thick eyebrows

Mi esposo va a tener piernas y brazos largos
My husband is going to have large legs and arms

Mi suegra va a ser bonita y su cara va a ser circular.
My mother in law is going to be beautiful and her face is circular

Mi esposo va a tener la piel cafe
My husband is going to have brown skin color

Mi esposo va a tener la cola grande y su corazón va a ser muy bueno.
My husband is going to have a big butt and his heart is going to be so good.

Mi esposo va a tener un hermano y dos hermanas. El hermano va a ser feo y joven..
My husband is going to have one brother and two sisters. The brother is going to be ugly and young

5 family members:

1. Madre
2. Papi
3. Suegro
4. Hermano
5. Hermana

10 adjectives:

1. lindo
2. flaco
3.alto
4. bonita
5.circular
6. grande
7. bueno
8. circular
9. feo
10. joven

10 body parts:

1. los ojos
2.cejas
3. la piel
4. el pelo
5. las cejas
6. los brazos
7. las piernas
8. la cara
9. la cola
10. carazon

3 Colors:

1. Marron
2. cafe
3. black

Outcome H:Regular verbs present: (ES)

1. Mis familia aman mi hijo
2. Mi hijo come manzanas.
3. Mi hijo vive en Manhattan
4. Mi hijo tiene bonita ropa

Possesive Verbs (ES):

1. Mi bebe es feo
My baby is ugly

2. Tus hijo es muy simpatico
Your sons so nice

3. Mis familia es grande
my family is big

4. Tu hijo es pequeño y mi hijo es grande
your son is small and my son is big

Gusta and Gustan: (ES)

1. Me gustan mi hijo's dedos
OR Me gustan los dedos de mi hijo.
I likes my son's fingers

2. Te gusta mi hijo porque ello es lindo
You like my son because he's cute

3. Le gustan las manzanas rojas
He likes red apples

4. Nos gusta jugar con mi hijo
We like to play with my son

5. Les gusta mi esposo y hijo
They like my husband and son

Create questions and answers in spanish: (ES)
What is your husband's name? My husband's name is Damien
Cual es el esposo nombre? Mi nombre de esposo es Damien

How many children do you have? I have only child
Cuantos hijos tienes? Mi tengo uno hijo

Is your child a girl or boy? My child is a boy

Uses SER & ESTAR: (ES)
I am beautiful just like my son.
Yo soy lindo como mi hijo

You have a nice family.
Tu eres un simpatico familia

He has to go to school on Monday.
El es ir a la eschula el lunes

We are a family.
Nosotros somos un familia

They are sick.
Ello estan enfermo

He is in Manhattan.
El esta en Manhattan



Gustar - to like

Me gustan los zapatos - I like the shoes
Me gusta el zapato - I like the shoe
Te gustan las manzanas rojas - You like the red apples
Te gustan las manzanas - You like apples
Le gustan las faldas rojas - Him/Her likes red skirts
Le gusta el pantaloons - Him/Her likes the pants
Nos gustan los chocolates - We like the chocolats
Nos gusta el chocotale - We like chocolate
Les gustan los perros - They like the dogs
Les gusta el gato - They like the cat

The difference between Gusta and Gustan is gusta is singular which means you lonly like one thing.
But Gustan is plural which means you like more than one thing.


Los indigenas de latioamerica:
Me gustan las camisas y los sombreros porque tienen muchos colores (picture #1)

Sus sombreros son rojos, blancos, y negros. No me gusta la cara porque es fea (picture #2)

me gusta el vestido porque tiene muchos colores. los zapatos son bonitos (picture #3)

El vestido es amarillo, me gustan los colores porque son bonitos (picture #4)

Me gustan los poncho porque tienen muchos colores los colores son rojo, azul, negro, blanco y verde (picture #14)
___
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish I
Hoy es veinte de mayo de dos mil trece

Powerpoint: Conclusion;
-The differences in present and future tense in "going to" and "doing".
-The -ing form is being used for the future tense while the verb itself is being used in the present
tense.
-Conjugated form of ir was used for the present tense, while the conjugated form of estar was
used for the future tense.
_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish 1
Hoy es vientinueva de Abril, de dos mil trece

my - mi - mis
your - tu - tus
his/her - su - sus
your (usted) - su - sus
our - nuestro - nuestra - nuestros - nuestras
their - su - sus

mi chocolates
nuestro chocolate

mi abuela
su abuela
sus abuelas
nuestra abuela
nuestras abuelas
su abuela

mi celular
mis celulars
tu celular
tus celulars
su celulars
sus celulars
nuestro celular
nuestra celular
nuestros celulares
nuestras celulars
su celular
sus celulars






Outcome H:Regular verbs present
AR - amar
Amo
Amas
Ama
Amamos
Aman

ER - comer
Como
Comes
Come
Comemos
Comen

IR - vivir

Vivo
Vives
Vive
Vivimos
Viven

AR- Mirar
Miro
Miras
Mira
Miramos
Miran

ER- Tener
Tengo
Tienes
Tiene
Tenemos
Tienen

IR-Salir
Salgo
Sales
Sale
Salemos
Salen

Outcome C: Pronouns

I - yo
you - tu
he - el
she - ella
you formal - usted
you all - ustedes
we (feminine) - nosotras
we (masculine) - nosotros
they (fem) - ellas
they (mas) - ellos



Revising Outcomes G based on the ejercicio project:
(Creating questions/answers in spanish)

1. Cual es la musica para tu baile de enjercicio?
La musica para mi baile de enjercio es baila kudoro

2. Cuantos pasos tienes en tu baile?
Nuestro grupo tiene 24 pasos

3. Cuantas partes del curepo usates?
la cuantos parted


Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es dienueve de abril, de dos mil trece

Revising Outcomes M, N based on the ejercicio project:

Dance move #1 -> Estoy moviendo mi cabeza lado a lado.

Dance move #2 -> ella esta doblando sus rodillas

Dance move #3 -> estas moviendo tus pies en la direcc'ion de un letra v

Dance move #4 -> they are moving su cuerpo y el codo lado a lado

Dance move #5: Ellos son chest pumping lado a lado

Dance move #6: todo el mundo es applaudir to the beat of the music






Revising outcome I: Comminicate likes/ dislikes using Gustar


1. Me gusta comer chocolate -> I like chocolate

2. No me gusta ir la eschula -> I don't like going to school

3. Me gusta me celur -> I like my cellphone

4. Me gusta ir comprar ropa -> I like to buy clothes



Revising outcome G: Create Questions/Answers in spanish

Tienes un novo?
No Tengo

Cual es tu clase favorite?
Me favorite clase es ingles





Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish/Espanol I
Hoy es tres de Mayo de dosmil trece
Powerpoint Presentation for Mango and Peach Salsa:


Mango and Peach Salsa:
imgres.jpeg
imgres.jpeg

Mango and Peach Salsa: freshly made
Ingredients:
  • 1-1/2 cups chopped fresh tomatoes
  • 3/4 cup chopped peeled fresh peaches
  • 1/2 cup chopped red onion
  • 1/2 cup chopped sweet yellow pepper
  • 1/2 cup chopped peeled mango
  • 2 tablespoons chopped seeded jalapeño pepper
  • 3 garlic cloves, minced
  • 1-1/2 teaspoons lime juice
  • 1/2 teaspoon minced fresh cilantro
  • Tortilla chips

Step-By-Step (in English):
  1. Wash your hands
  2. Gather all ingredients and utensils
  3. Cut the mango in half
  4. After, cut the mango into cubes
  5. Pour the slices into the big bowl with the peaches, cilantros, and peppers
  6. Mix
  7. Squeeze the lime juice into the big bowl
  8. Mix
  9. Put tortilla chips into the plastic plates
  10. Serve the mango and peach salsa

Step-By-Step (in Spanish)
  1. Laven los manos
  2. Junta todos los ingredientes y los utensilios
  3. Corta la mango en medio
  4. Corta la mango en cubos
  5. Pon la rebanadas en el tazón grande con los duraznos, el cilantro, y las pimientas.
  6. Revuelve
  7. Exprimir jugo lime en el tazón grande
  8. Revuelve
  9. Pon chips de tortilla en los platos plásticos
  10. Sirve la "Mango and Peach Salsa"

Utensilios:
  • a big bowl (el tazón grande)
  • a big spoon (la chuchara grande)
  • Big knife (el cuchillo grande)
  • Cutting board (la tabla de cortar)
  • Plastic plates (los platos plásticos)
  • Small spoons (las cucharas pequeño)
  • Napkins (las servilletas)

RED: Misbah Awan's part (brining in: 3 peach, 1 garlic cloves, 1-2 peppers, tortilla chips)
BLUE: Manisha Mohanlal's part (bringing in: 3 mangos, cilantro, 2 limes, 1 onion)





Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish/Español I
oy es dieceviente de Abril de dosmil trece

Escoge el ejercicio: Zumba (movements)
Music: Baila Kuduro (Lucenzo ft. Willy William & Lyiloo)

In Spanish (rough cut):

  1. Inclinen tu cabeza a lado a lado, ocho veces
  2. Para
  3. Doblen tu piernas, izquierda y derecha, ocho veces
  4. Muevan tu izquierda pierna a la frente,
  5. Para
  6. Agachen y aplaudan, cinco veces
  7. Sacuden a lado a lado, con tu los codos doblar, dos veces
  8. Empuja tu pecho arriba, izquierda y derecha, uno veces
  9. Ponan tu manos en tu la cadera y círculo ellos alrededo, tres veces
  10. Para
  11. Roden tu los hombros espalda, cinco veces
  12. Para
  13. Aplauden tu los manos
  14. Inhalen, Exhalen tres veces

Body Parts Used:

  1. la cabeza (head)
  2. los piernas (legs)
  3. los brazos (arms)/los codos (elbows)
  4. el pecho (chest)
  5. la cola (butt)
  6. los manos (hands)
  7. la cadera (hip)
  8. las mujeres (shoulders)



Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es diecinuevede Marzo, de dos mil trece

Part lll:
Part 3.png

Part ll:
Part 2.png


Part l:
Part 1.png
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?->

Mexico está en Norteamérica y su capital es Mexico City. La bandera de tiene los colores: blanco, rojo y verde.


2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores: blanco, rojo y azul.

3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?->
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores: blanco y azul.


4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?->
Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: blanco y azul.

5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?->
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: amarillo, rojo y verde.


6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?->
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: blanco y rojo.

7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?->
Colombia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo y azul.

8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?->
Costa Rica está en América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: blanco, rojo y azul.

9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?->
Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City . La bandera de Guatemala tiene los colores: blanco y azul.

10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?->
Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: blanco y azul.


Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es trece de Marzo, de dos mil trece
Note: this is make up work, back from vacation)
Voice thread:

Picture #1 -> Me gustan las camisas y los sombreros porque tienen muchos colores.

Picture #4 -> Me gusta el vestido porque tiene muchos colores. No me gusta la gente porque el pantalon es feo.

Picture #7-> Me gustan las camisas rojas y los sombreros porque son bonitos. No me gustan los cabellos.

Picture #11-> Me gustan las bolsas porque tienen muchos colores y los vestidos son blancos. No me gustan los pantalones.



(Picture #15) Me gustan los vestidos porque tienen muchos colores. No me gusta porque no tienen zapatos.
(Picture #7) Me gustan las camisas rojas y los sombreros porque son bonitos. No me gustan los cabellos.
(Picture #11) Me gustan las bolsas porque tienen muchos colores y los vestidos son blancos. No me gustan los pantalones.
(Picture #4) Me gusta el vestido porque tiene muchos colores. No me gusta la gente porque el pantalon es feo.

Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es trece de Marzo, de dos mil trece
(Note: this is make up work, back from vacation)


Usando los verbos similares al verbo GUSTAR, traduce estas frases. Copy and paste them on your Wiki. (15 mins)

1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo. ->It bores me to not have homework because I have a lot of work to do.

2. ¿Te fascina esta clase? ->Are you fascinated by this class?

3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito. -> She suits the red coat because it's beautiful.

4. Nos disgusta la falda morada. -> We don't like the purple skirt.

5. Les encanta el vestido de Merna porque es original. ->They like the Merna's dress because it's original.

6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos. -> I become crazy for your shoes because they are unique.

7. Te faltan medias negras en tu closet. -> You have black stockings left in your closet.

8. Le pica el saco blanco porque es de lana. -> She picked the white sack because of the wool.

9. Nos interesa aprender mas. -> We are interested in learning more.

10. Me importa mi familia porque es mi familia. -> My family is important because it's my family.
___
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es trece de Marzo de dos mil trece
(Note: this is make up work, back from vacation)

Exercise l:

Excercise 1.png

Exercise ll:

Exercise 2.png
_
Hoy es cuatro de marzo de dos mil trece.

_
Hoy veintiuno de febrero de dos mil trece.

  1. a. ¿Cuál es el nombre del vestido? El nombre de nuestro vestido es Hershey a la mode.
  2. b. ¿Quién(es) es/son la(s) diseñadora(s) del vestido? Nuestro diseñadoras somos Naeema, Joselly, Manisha.
  3. c. ¿Qué es? (ejemplo: pantalones, shorts, etc.) En la parte de arriba de vestido son las envolturas de Hershey's. Los periódicos son en el parte de abajo de vestido.
  4. d. ¿Qué colores tiene? El vestido son beige.
  5. e. ¿En qué estación se puede usar el vestido? En el estación de verano se usa el vestido.
  6. f. ¿Para que ocasión es el vestido? (ejemplo: para una fiesta, casual, etc.) Se usa para una fiesta.
  7. g. ¿Qué materiales están usando para hacer el vestido? (ejemplo: papel, papel periódico, etc.) Nosotros usamos Hershey envolturas, papel y periódico por el vestido.
  8. h. ¿Cómo están haciendo el vestido? * Hoy nosotros diseñamos nuestro vestido.
    * Estamos cosiendo y cortando.
    * Estamos diseñando la parte de arriba de vestido.
    * Estamos cosiendo el vestido. También, estamos cortando partes del vestido. *Estamos cosiendo el vestido.
    Estamos pegando hersheys en la parte de arriba de vestido.
    *Estamos haciendo en la parte de abajo de vestido.
    Estamos pegando con cinta adhesiva en la parte de abajo de vestido con periódicos.
    *Estamos cosiendo la parte de abajo de vestido. * Estamos arreglando la parte de abajo del vestido.
    Estamos poniendo listón.
    * Estamos arreglando la parte de arriba del vestido.
    El vestido está terminado.
    * Estamos haciendo la parte de abajo del vestido otra vez.
  9. i. ¿Qué es lo que más les gusta del vestido? Nos gusta la parte de abajo de vestido.



Estamos haciendo la parte de abajo del vestido otra vez. El vestido está terminado.
2/21/13
Estamos arreglando la parte de arriba del vestido. Estamos poniendo listón.
2/20/13
Estamos arreglando la parte de abajo del vestido.
2/15/13
Estamos cosiendo la parte de abajo de vestido.
2/14/13
Estamos haciendo en la parte de abajo de vestido. Estamos pegando con cinta adhesiva en la parte de abajo de vestido con periódicos.
2/13/13
Estamos cosiendo el vestido. Estamos pegando hersheys en la parte de arriba de vestido.
2/12/13
Estamos cosiendo el vestido. También, estamos cortando partes del vestido.
2/11/13
Estamos diseñando la parte de arriba de vestido.
2/8/13
Estamos cosiendo y cortando la parte de arriba de vestido.
2/7/13
Estamos diseñamos nuestro vestido.

_
Hoy yes trece de febrerro de 2013

Revising outcomes B,C,G,H,J,K,M:
Writing 10 questions & answering in Spanish

1) Quién es la modelo en el grupo? -> Yo soy la modelo en el grupo.
(Who is the model in the group?)

2) ¿Qué tipo de envolturas estas usando? -> estamos usando envolturas de Hersheys blancas y marrónes.
(What kind of wrapper are you using?)

3) ¿Qué parte de vestido estas empesastes con? -> Estamos empezado la parte de arriba del vestido
(What part of the dress are you starting with?)


4) ¿Como hacistes la parte abajo del vestido? ->
(How are you making the bottom of the dress?)

_
to try - probar
can - poder
to love - amar
to be - estar
to use - usar
using - usando
you are using - estas usando

ING -
AR - ando
ER - iendo
IR - iendo
_
Hoy es trece de febrerero de 2013
My Rubric Manisha Fashion Show


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es catorce de enero de 2013

1. (my) familia es grande. -> mi

2. (our) amigas son amables. -> nuestras

3. (your(friendly)) hermano es alto. -> tu

4. (their) primos viven en la casa roja. -> sus

5. (our) tía se llama Margarita. -> nuestra

6. (their) abuela es muy inteligente. -> su

7. (my) padres están en Cancún. -> mis

8. (her) cuñada tiene dos perros. -> su

9. (his) nietas son jóvenes
_

Manisha Mohanlal
Andrea
Spanisha l
Hoy es nuevo enero dos 2013


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es seis Deciembre 2012


_
Manisha Mohanal
Andrea
Spanish l
Hoy es cinco deciembre 2012


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es cuatro de deceimbre de 2012



_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es tres deceimbre de 2012




Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish I
Hoy es treinta de Noviembre de 2012


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish I
Hoy es veintinueve de Noviembre de 2012
Ejercicio #2

Ejercicios SER vs. ESTAR

Score report.png
Ejercicio # 1
Ejercicios SER y ESTAR
wikispace.png
_



Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es veinteséis de Noviembre de 2012

1.
Screen Shot 2012-11-26 at 9.50.17 AM.png

2.

Screen Shot 2012-11-26 at 9.40.52 AM.png
3.

Screen shot 2012-11-26 at 6.27.28 PM.png


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es veinte Novembre 2012




Escriber 5 frases completas en tu Wiki ustando HAY y los numeros:


1. En la clase hay diecinueva ninas.
2. Hay veinte
niñas son escriber in su wiki.
3. Hay once niñas en la clase que desgaste lentes.
4. En la clase, hay doce niñas que gustan morado
5. En la clase hay seventeen niñas usando

Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es decinueve Novembre 2012



first.png
last.png

1. Amar- to love

2. Estudiar- N/A

3. Saltar- to jump

4. Cantar-to sing

5. Eschachar-to listen

6. Anotar-to answer

7. Comentar-to comment

8. Llamar-to call

9. Ladrer- N/A

10. Habler-to talk



_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish I
Hoy es un octubre de 2012




happy to felices.gif
surprised to sorpiendida.gif
sad to triste.gif
furious to furiosa.gif
calm to calmadas.gif
_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es veinticinco de Septiembre de 2012 (September 25th, 2012)



Ellos se llaman Juan y Carmen. Ellos son un niño y uno niña. Ellos son enérgicos, inteligenetes, felices, y divertidos.
...changed to masculine plurals...
Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son un niños. Ellos son enérgicos, intelligente , felices , y divertidos.

Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son un niños. Ellos son enérgicos, inteligente , felices , y divertidos.
...changed to feminine plurals...
Ellas se llaman Juana y Juana.Ellos son un niñas. Ellas son enérgicas, inteligenetes, felices, y divertidas.

Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, intelligente, felices y divertida.

Singular: El está enojado.
Plural: Ellos están enojados.

Singular: El está sorprendido.
Plural: Ellos están sorprendidos.

Singular: El está enojado.
Plural: Ellos están enojados.

Singular: El está inteligentés.
Plural: Ellos están inteligentés.

SINGULAR VS. PLURAL

Conclusiones? -> When a word ends in a vowel you, add an S to make it plural.
When a word end in a letter that is not a vowel you add en ES to make it plural.
When a word end in a AZ you take out the Z, and ass CES to make it plural.


_
Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es veinticuatro de Septiembre de 2012 (September 24th, 2012)


1. Translate: His name is Juan. He is a boy. Juan is energetic, intelligent, happy and fun.
Translated into: El se llama Juan. El es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz y divertido.

2. Translate: Her name is Juana. She is a girl. Juana is energetic, intelligent, happy and fun.
Translated into: Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica, inteligente, feliz y divertida.

3. Ellos se llaman Juan y Carmen. El es un niño y ella es una niña. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.

4. Ellos se llaman juan y juan. Ellos son niños. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.

5. Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, inteligentes, felices y divertidas.

_

Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish I
Hoy es veinte uno de Septiembre de 2012 (September 21st, 2012)

1. subjective: Baby
¿Cómo es el bebe?
¿Cómo está el bebe?
el bebe es pequeno
El bebe esta feliz

2. subjective: Cartoon
¿Como es la mujer?
¿Como esta mujer?
la mujer es bonita
Ella está triste

3. Subjective: Shakira
¿Como es alla?
¿Como está alla?
Ella está feliz

4. Subjective: Simpson
¿Como es el hombre?
¿Como esta el hombre?
El hombre está confundido
El hombre es gordo

5. Subjective: Baby
¿Como es el bebe?
El bebe es lindo
El bebe está dormido

6. Subjective: Babies

¿Como es el bebe?
El bebe es pequeño
El bebe es lindo


7. Subjective: Simpsons
Cómo son ellos?
ellos son amarillos.
Cómo están ellos?
ellos están emocionados.

8. Subjective: TYWLSA
¿Cómo somos nosotras?
Nosotras somos niñas.
Nosotras estamos felices

_

Manisha Mohanlal
Andrea
Spanish l
Hoy es catorce de Septiembre de 2012 (September 14th, 2012)

Yo Soy Manisha ...

001.JPG